Jste zde: Veřejná správa › Mládež a sport › Environmentální výchova › Vzdělávání

Vzdělávání

Oficiální informační a metodické stránky Ministerstva životního prostředí a Ministerstva školství pro environmentální vzdělávání a vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Projekt Evoluce

Projekt Evvoluce je podporován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a jeho cílem je pomáhat školám s výukou tzv. průřezových témat. Těžištěm projektových aktivit je vytváření výukových balíčků na téma environmentální výchovy ve spojení s jedním z dalších průřezových témat, která musely školy před časem povinně zařadit do svých výukových plánů. Učitelé si však stěžují na nedostatek materiálů. Postupně vytvářené balíčky proto obsahují ucelenou řadu materiálů k jednomu tématu vhodnou k okamžitému použití do výuky na základních školách v celé ČR.

Environmentální výchova, vzdělávání a osvěta (EVVO)

Podle § 16 zákona č. 17/1992 Sb., o životním prostředí, se "výchova, osvěta a vzdělávání provádějí tak, aby vedly k myšlení a jednání, které je v souladu s principem trvale udržitelného rozvoje, k vědomí odpovědnosti za udržení kvality životního prostředí a jeho jednotlivých složek a k úctě k životu ve všech formách."

Smyslem EVVO je dosažení takového stavu, kdy jsou občané objektivně informováni o stavu a vývoji životního prostředí a získávají k prostředí vztah, který je základem šetrného a předvídavého chování a jednání. To vyžaduje určité znalosti a dovednosti a hlavně silnou motivaci. Lidé ztratili přímý kontakt s přírodou, a proto si neuvědomují tak jako dříve, jak je pro ně zdravé a funkční prostředí důležité.

EVVO má přispívat k přijetí zodpovědnosti za stav životního prostředí. Má vytvářet podmínky pro konkrétní zapojení jednotlivce do ochrany životního prostředí.

EVVO optimálním způsobem utváří morálku, působí na rozumovou, citovou i volně aktivní složku osobnosti člověka, rozvíjí dovednosti i sociální komunikativnost.

EVVO je celoživotním procesem, reagujícím na aktuální změny poznání, sociální změny a další. Celkově hovoříme o vytváření tzv. ekologické kultury, tzn. navozování takového způsobu uspokojování různorodých potřeb člověka, který neohrožuje životní prostředí ani lidskou společnost.
Ekologická osvěta zprostředkovává především informace o stavu a vývoji životního prostředí, a to takovým způsobem, který umožňuje pochopení širších souvislostí jevů nebo problémů a který dává návody vhodného ekologického jednání a chování.
(vybraný text z materiálů Českého ekologického ústavu: http://cesky-ekologicky-ustav.industry-eu.eu/)

KATEDRA ŠkolaOnLine

je manažerský interaktivní systém, který umožňuje zpracovávat prostřednictvím sítě Internet veškeré agendy spojené s provozem školy. Umožňuje jednoduchý, bezpečný a rychlý přístup k potřebným informacím, podporuje jejich tvorbu, tok a efektivní využití.. Katedra je určena pro základní školy, gymnázia, střední odborné školy a učiliště, speciální školy a vyšší odborné školy.
http://www.katedra.cz/

Správa CHKO Bílé Karpaty

velmi uvítá jakoukoliv spolupráci (poskytnutí dat, hlášení o výskytu, výsledky vlastních výzkumů, spolupráce na monitoringu atd.) s profesionálními i amatérskými zoology všech odvětví. Zároveň nabízí podporu při realizaci diplomových, seminárních aj. prací z oblasti zoologie na území CHKO BK.
http://www.bilekarpaty.cz/

EkoList

po drátě vám nabízí zpravodajství, kalendář akcí, poradenství a další informace z oblasti životního prostředí.
http://www.ekolist.cz/

Středisko ekologické výchovy SEVER

je pořadatelem jednoho z pěti běhů specializačního studia pro školní koordinátory EVVO, které SSEV Pavučina připravilo ve spolupráci s členskými středisky v rámci projektu Vzdělávání školních koordinátorů EVVO. Specializační studium zajišťované SEVERem proběhne na území Královéhradeckého, Libereckého, Pardubického a Ústeckého kraje od srpna 2006 do srpna 2007. Přihlásit se mohou zájemci z úplných základních a středních škol, případně školských zařízení z celé ČR mimo území Prahy. Pro bližší informace o tomto běhu kontaktujte SEVER.
http://www.ekologickavychova.cz/

Škola za školou

je službou, která odpovídá přáním dětí i rodičů - připravit se do školy co nejrychleji, ale pečlivě. Autorský tým od samého začátku dbal na to, aby příprava do školy byla poutavá, zábavná a aby měla výsledky. To se podařilo díky využití internetu, který je pro děti atraktivní svojí pestrostí, moderností a zejména možností komunikace.
http://www.zaskolou.cz/

Výzkumný ústav pedagogický v Praze

je rezortním výzkumným ústavem MŠMT, jeho přímou organizací. Odborná činnost ústavu se zaměřuje na oblasti předškolního vzdělávání, základního vzdělávání, středního všeobecného vzdělávání a na vzdělávání dětí a mládeže se speciálními a specifickými vzdělávacími potřebami
http://www.vuppraha.cz/

Klub ekologické výchovy - KEV

je profesní občanské sdružení, které soustřeďuje jednotlivé pedagogické pracovníky a zájemce o ekologické vzdělávání a výchovu (individuální členství) i školy a další instituce a organizace (kolektivní členství) zajímající se o ekologické (environmentální) vzdělávání a výchovu. Klub ekologické výchovy patří mezi kluby UNESCO - rozvíjí komplexní pojetí ekologického vzdělávání a výchovy v zájmu podpory udržitelného rozvoje. KEV je kolektivním členem České společnosti pro životní prostředí, jejímž prostřednictvím může spolupracovat s mnoha oblastmi výrobní i nevýrobní sféry v České republice a členem mezinárodní ekologické organizace Zelený kříž, založené po summitu Země v Rio de Janeiro, jejíž ústředí je v Ženevě.
http://kev.ecn.cz/

Metodický portál RVP - základní školy

Průřezová témata jsou důležitým formativním prvkem základního vzdělávání, vytvářejí příležitosti pro individuální uplatnění žáků i pro jejich vzájemnou spolupráci a pomáhají rozvíjet osobnost žáka především v oblasti postojů a hodnot. Jedná se o okruhy aktuálních problémů současného světa, které se tak zařazením do RVP ZV stávají nedílnou součástí základního vzdělávání.
V jednotlivých rubrikách - Osobnostní a sociální výchova, Výchova demokratického občana, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova, Environmentální výchova a Mediální výchova.

Lesní pedagogika

Projekt PP 146 189 Pädagogishe Arbeit im Wald - ein Seminarkonzept für Förster (PAWS) probíhá v období 2004–2007. Tento projekt se uskutečňuje v rámci programu Leonardo da Vinci a účastní se ho 6 států - Německo, Rakousko, Slovensko, Velká Británie, Finsko a Česká republika. Za ČR je členem Ústav pro hospodářskou úpravu lesů Brandýs nad Labem a Střední lesnická škola Hranice. Projekt by měl přispět k evropskému standardu lesní pedagogiky a napomoci jejímu šíření v rámci střední Evropy.